臨床心理士資格試験対策コース（通学制）

・臨床心理士資格試験（一次試験）の勉強について
・平成19年度臨床心理士資格試験（マークシート式試験）について
・コース授業の日程及び内容について

臨床心理士資格試験（一次試験）の勉強について

　京都コムニタスでは、2008年4月より臨床心理士資格試験対策コース（通学制）を開設いたします。
臨床心理士資格試験は、学科試験と面接試験の二度の試験からなっています。
学科試験は、基礎心理学、臨床心理学の理論を問う問題から、臨床心理の現場における対応の仕方を問う問題など、臨床心理士に要求される知識と資質を問われる試験になっております。
しかし、広範囲な出題領域に反して、臨床心理の現場は教育、医療、福祉など多岐に渡り、各領域によって業務内容が異なることも多いため、御自身の領域で行わない業務内容を勉強する時間を確保することが難しいという状況があるのが現実と思います。

　 例えば、学校現場で仕事をされている方は、心理テストを施行する機会がほとんどないため、ロールシャッハテストをはじめとした心理査定技法に精通することが難しいということをお聞きしますし、病院で働かれている方でも特定の心理テストのみの知識は深まるが、幅広い知識を身に付けることは出来ない、ということもお聞きします。
更に、御自身のケース報告書をまとめる時間、現場での業務を遂行するために研究に励む時間など、現場での業務以外にも多くの時間を仕事に費やしておられるため、資格試験の勉強をまとめてするだけの時間、余力がない…結局今年はあきらめよう・・という方も多いようです。

　また、勉強をするに当たっては、過去問を中心に進めていく方法を取られる方が多いですし、その方法が妥当であるとも考えます。
しかし、青本と呼ばれる「臨床心理士資格試験問題集」（誠信書房）は問題と解答のみでなぜその解答になるのかについての解説はありません。
2007年9月に発売された「新・臨床心理士になるために」（誠信書房）で平成18年度の問題と平成3年度〜17年度の中の数問の解説が付与されるようになりました。
しかし、解説でその問題の解答の根拠は分かっても全く同じ問題が出題される可能性は少なく、出題されている問題からその問題に関連する領域の勉強をすることで様々な問題に対応していけるようになると思われるため解説＋αの勉強が必要になります。

過去問を何回も繰り返し解き、ほぼパーフェクトに解けるようになって試験に望まれる方もおられるようですが、過去問に執着しすぎて過去問の解答の根拠となる部分を集中的に勉強していた場合、過去問と異なる傾向の試験問題が出題された時に対応できなくなってしまいます。
それ故、解説＋αの勉強が必要になるのです。その際には、参考となる本・資料を基に近接領域、分野の勉強を進めることが必要です。
以下で、参考書、辞書の一部を挙げておきます。

【参考書】
・キーワードコレクション心理学　重野純　新曜社
・心理学概説　山内弘継・橋本宰　ナカニシヤ出版
・臨床心理学と心理学を学ぶ人のための心理学基礎事典　上里一郎監修　至文堂
・心理査定実践ハンドブック　氏原寛　他編　創元社
・心理療法ハンドブック　乾吉佑　他編　創元社
・心の病理学　大塚義孝編　至文堂
・心理査定プラクティス　岡堂哲雄編　　至文堂
・心理面接プラクティス　大塚義孝編　至文堂
・臨床心理学事典　岡堂哲雄監修　至文堂
・DSM−�W−TR　精神疾患の分類と診断の手引　新訂版　米国精神医学会　医学書院
・心の専門家が出会う法律−臨床実践のために　津川律子、元永拓郎、佐藤進　誠信書房

【辞書】
・心理臨床大辞典[改訂版]　氏原寛　他編　培風館
・カウンセリング辞典　氏原寛　他編　ミネルヴァ書房
・心理学辞典　中島義明　他編　有斐閣


　 上に挙げた参考書、辞書はほんの一部です。
　 上に挙げた参考書、辞書を全て手元に揃えるだけでも、多大なお金がかかりますし、正直、中には試験対策のみに使用し、その後はほとんど活用しないままの本も少なくありません。
また、例え上記の本を揃えたとしても、必要な情報が各本のどこに記載されているかは自分で一冊一冊調べていくしかなく、復習の度に「どの本のどこに載っていたか」から勉強を始めることは、忙しくなってきた身体にとってはていてはかなりの苦労になります。またロスタイムも大きくなります。
　 要するに、資格試験において、回答をするために必要な「根拠」を提出するには、一つの辞書は書物に頼っていても無意味で、多くの情報を駆使して紡ぎ合わせていく必要があるのです。
法律家でいう六法全書のようなものは、臨床心理の世界には確立されていないと言ってよいでしょう。
　
　 その点を踏まえて、本講座では、

◆ 上記に挙げた以外にも多数の参考書・辞書から必要な情報を抜き出し解説・資料を作成しております。
解説・資料を作成することで、受講者の方々が一回一回御自分で調べることで生じるロスタイムを軽減し、効率よく勉強していただけるようにしております。

◆　更に、公開されている過去問に関しても、6つの領域に分類し、各領域を1ヶ月ずつ（4コマ）、計6ヶ月（24コマ）のカリキュラムを組むことで、体系的・効率的に学ぶことができるようにしてあります。
ここで、過去に公表されている問題を基に、解説を提示します。 解説は、「解答の根拠」となる記述を参考書から添付しています。
…問題と解答・解説はこちら

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平成19年度臨床心理士資格試験（マークシート式試験）について

　平成19年度のマークシート方式による筆記試験問題は、過去に出題されていた問題傾向とは異なるものだったという認識をもっている受験者が多いようです。
また、事例問題以外にも臨床現場での対応の仕方を問う問題が多く出題され、特に最後2択になってからの選択を迷う問題が多かったという声もあります。
例えば、風景構成法の問題では、クライエントに書き直しをさせて欲しいと言われた時に、書き直させるか、それとも書き直させないか、という問題が出題され、この問題に対しての受験者の解答も二分していました。
　
　 出題領域としては近年の傾向同様、ロールシャッハテスト、事例問題が多く出題されており、うつ病に関連した問題も多かったと思います。
また、S.フロイトをはじめとした臨床心理学理論を問う問題も多く、例えば、防衛機制に関する問題では、否認と否定の違いを理解していないと解答できないような問題もありました。
　全体としては、理論で得た知見の実践での応用を視野に入れて臨床に取り組んでいるか、臨床心理士としてクライエントのニーズに応えられるように日々の臨床を振り返っているか、という実践と研究の取り入れる姿勢を問うような出題になっていたように思われます。

　 更に、実際に平成19年度の試験を受けた人からは、今年の問題はこれまでの過去問ベースで解答しようすると解答に矛盾が生じるような問題が多かった（選択肢を上から順に読んで3つ目の選択肢で解答が得られたとしても、残り2つの選択肢を読むと解答に矛盾が生じる）ことがあり、解答に際しては、きっちり問題文・選択肢を読むことが必須であるとの意見もありました。
　また、問題文を・選択肢をきっちり読んだとしても解答に迷いが生じ一問に時間がかかり過ぎ、時間が足りなかった人もいたようです。
更に、迷った問題を後回しにされた人は時間が足りなくなってしまい、最後まで解答が出来なかった人、見直しがほとんど出来なかった人も多数いました 。
解答方法としては、一問に時間をかけすぎず、二択まで絞ることが出来た問題は先にいずれかに解答してから、次の問題に移行していくという方法を取ることが望ましいと言えます。

　 また、京都コムニタス所属の臨床心理士は、「講師として教えていた経験が役に立った」と言います。
やはり、勉強した知識が自分のものとして使えるためには、「他者に伝える」という方法が役に立つと思われます。
本講座においても、授業カリキュラムを【講義＋アウトプット】で構成しており、知識が受講者の方々のものとなっているか、を確認しながら進めていきます。

　カリキュラムに関しては、

◆上述しましたように、各領域を1ヶ月ずつ（4コマ）、計6ヶ月（24コマ）で組んでおり、各領域を【講義3回＋アウトプット1回】で構成しております。
アウトプットの回では、実際に問題を解いていただくことで3回の講義で得た知識がどの程度御自分のものとして使えるようになっているかの確認テストを行います。
問題構成は、公開されている過去問に京都コムニタス作成のオリジナル問題を合わせ、合計30問のテストを予定しております。

◆ テストを解答していただいた後、受講者の方々に各問の解答の根拠をそれぞれ発表していただき、ディベート形式で答え合わせをしていきます。
講義でインプットしていただいた知識をアウトプットの回で、テストとディベートを通じて確認していきつつ、勉強を進めていっていただきます。

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コース授業の日程及び内容について

以下は授業の日程及び内容です。

【授業カリキュラム】
■4月　基礎心理学
… 心理学史、大脳生理学、感覚・知覚、記憶、発達、社会心理、研究法、信頼性・妥当性、統計

■5月　臨床心理査定
…査定面接、査定技法、テストバッテリー、ロールシャッハテスト、知能・発達検査、ウェクスラー法

■6月　精神疾患
…統合失調症、躁・うつ病、神経症、摂食障害、境界例、人格障害、発達障害、高齢者、ストレス

■7月　臨床心理面接・心理療法
…心理面接一般、精神分析療法、来談者中心療法、認知行動療法、家族療法、遊戯療法、箱庭療法、動作法、催眠療法、イメージ療法、集団療法、心理療法一般

■8月　地域援助・臨床現場・法律・倫理
…コンサルテーション、学校臨床、精神保健福祉法、少年法、DV防止法

■9月　事例問題

■受講料（入塾金込み）：　３１５，０００円（税込み）

※また、受講者には論理療法の入門コースを受講していただきます。

　日本論理療法学会から講師を招き一つのスキルを体験していただくことは大変有意義と思います。

　日程は後日お知らせします。

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